- прямой радиации (27%) ,почти параллельных лучей, идущих непосредственно от Солнца и несущих наибольшую жергетическую погрузку,

- рассеянной радиации( 16%) ,лучей ,поступающих к Земли со всех точек небосвода рассеянных молекулами газов воздуха, капельками водяных паров, кристалликами льда, частицами пыли, а также отраженных вниз от облаков.

Свет – это не только жизненно важный фактор, но и лимитирующий, как на минимальном, так и максимальном уровнях.

Среди солнечной энергии, проникающей в атмосферу Земли, на видимый свет приходится около 50% энергии, остальные 50% составляют тепловые инфракрасные лучи и около 1% - ультрафиолетовые лучи. Видимые лучи состоят из лучей разной окраски и имеют разную длину волн. С участием видимого света у растений и животных протекают важнейшие процессы:

- фотосинтез

- транспирация

- фотопериодизм

- движение

- зрение у животных

- прочие процессы

Каждое место обитание характеризуется определённым световым режимом, количества и качества света.

По отношению к свету различают экологические группы растений:

- световые, обитают на открытых местах с хорошей освещённостью;

- теневые, не выносят сильного освещения, живут в постоянной тени под пологом леса;

- теневыносливые, живут при хорошем освещении, но легко переносят незначительные затенения.

Интенсивность освещения влияет на активность животных, определяя среди них виды, ведущие сумеречный, ночной и дневной образ жизни.

Освещение вызывает у растений ростовые движения, называемое фототропизмом.

Движения Земли вокруг Солнца вызывает закономерные изменения длины дня и ночи по сезонам года.

Уменьшение светового дня в конце лета ведёт к прекращению роста, стимулирует отложение запасных питательных веществ организмов, вызывает у животных осеннюю линьку, определяет сроки группирования в стаи, миграции, переход в состояние покоя и спячки. Увеличение длины светового дня стимулирует половую функцию у птиц, млекопитающих, определяет сроки цветения у растений.

ДИОДОР Тарсийский (ум . ок. 390), христианский богослов, епископ. Представитель антиохийской школы, учитель Феодора Мопсуестийского и Иоанна Златоуста.

ЮНКЕР Василий Васильевич (1840-92) , российский исследователь Африки. В 1876-78 и 1879-86 совершил два путешествия в Центр. Африку. Исследовал р. Уэле и водораздел между реками. Нил и Конго.

ТИНЧУРИН Карим Галиевич (1887-1947) , татарский драматург. Пьеса "Без ветрил", мелодрама "Голубая шаль" (обе 1926); в музыкальной драме "На реке Кандре" (1932) - образ сельского коммуниста. Репрессирован; реабилитирован посмертно.